第37章 首发投手！章天！

青道高中的阵容已经被片冈监督安排出来了。 第一棒：游击手，仓持洋一。 第二棒：二垒手，小凑亮介。 第三棒：中外野手，伊佐敷纯。 第四棒：一垒手，结成哲也。 第五棒：三垒手，增子透。 第六棒：捕手，御幸一也。 第七棒：左外野手，板井一郎。 第八棒：右外野手，白州建二郎。 第九棒：投手，章天。 章天已经被安排进了首发阵容，成为了青道高中的首发投手。 大阪桐生也接到了青道高中的首发名单，他们看到投手那一栏，满眼的不敢相信，看向了片冈监督。 “这家伙葫芦里面到底卖了什么药？知道他们有一个很强的一年级，竟然直接抬上来了？” 松本隆广有些吃惊，看向了站在那里的片冈监督。 他本来都想好了青道高中的首发投手是丹波光一郎，但是突然来了一个一年级的首发投手，让他刚开始的计划全都乱了套。 可能片冈监督还想隐藏一下丹波光一郎。 他的伤势虽然已经好了，但是为了安全起见，还是没有选择让他上场。 丹波光一郎其实是有点“玻璃人”的，所以现在是片冈监督的重点保护对象。 一般情况下，是不会让他上场的。 哪怕这场比赛的对手是大阪桐生。 其实是大阪桐生的话，更应该要保留实力。 “一年级吗？” 馆广美看着眼前这份名单，上面“章天”两个字非常醒目。 在他看来，青道高中的王牌投手都不足以畏惧，更何况是个一年级的投手。 不过既然一年级就可以被片冈监督如此信任，他绝对不是什么一般的货色。 “有意思。” 大阪桐生的第三棒打者，把帽子拿了下来，看了看青道高中休息区的章天，自言自语道。 “把帽子带上去，帽子是棒球运动员的灵魂！” 看到这个球员摘下来了自己的帽子，松本隆广也是严厉呵斥。 大阪桐生的纪律严明，不只是在比赛的时候，在各个方面，都无比的严格。 这就是他们的训风，也是他们可以成为强校的原因之一！ 松本隆广说话非常好用，刚才还吊儿郎当的球员，马上带上了自己的帽子。 “比赛准备开始，请青道高中和桐生高中来到球场。” 青道高中的工作人员这一次兼职裁判，拿出来了一个大喇叭，站在了场地中间喊道。 他是一名国家级的裁判，这种比赛对他来说不在话下，并且他也是这一次比赛的主裁。 “请多指教！” 两支球队做了比赛开始之前的礼仪之后，回到了休息区，比赛马上就要开始了。 章天也带好了自己的手套，开始在休息区压腿热身。 一般章天都需要压几分钟的腿，才会去投手丘进行热身。 松本隆广自然不敢小看他，站在了预备打击区，和即将上场的第一棒打者交谈着。 “记住了，这个小子是曾经的全国第一国中生，不可以小看他。要不然我怕我们会输的很难看。” 这个第一棒显然没有那么桀骜不驯，听了松本隆广的话点了点头，表示自己一定会好好研究的。 哪怕是被三振掉了，也要研究出来他的投球风格。 松本隆广拍了拍第一棒球员的肩膀，走回了休息区。 “监督，真的需要这么小心吗？那个小子看起来没有怎么样？” 一些球员开始怀疑松本隆广是不是多虑了，章天看起来并不是一个很可怕的对手。 他还没有经历过高中的洗礼，小心翼翼的面对，反而会不好。 “我相信我的想法，就算现在不行，这个小子未来也可以成为很强大的投手。” 松本隆广说出来了自己的看法。 他认为章天绝对是一个可塑之才，在国中的比赛，这一切就可以看出来了。 他虽然是一个没有自己想法的球员，但是执行力却很高。 无论捕手怎么要求，他都可以完美的投进去。 这样的投手，来到青道高中，配上御幸一也这样的捕手，会让青道高中走上一个新的层次。 总言而之，青道高中未来可期，章天也是如此！ 第一棒，左外野手，山本选手！ 山本选手上到了打击区，准备开始打击。 山本最强的地方就在于他的速度，所以这一次打击，他会使用自己的速度取得优势，也并不是不可能的事情。 正常来说是这样，不过这一次松本隆广给了他一个别的任务。 只要可以摸索出来那个家伙的球种，哪怕是被三振也没有关系。 “请多指教了。” 看着打击区上面的山本，章天鞠了一躬，随后开始准备投球动作。 第一球：内角高位直球。 御幸一也已经把手套摆了过去，显然是要给一个下马威。 章天点点头被安排。 标准的投球姿势，柔软的四肢被完全打开，好像是一副美丽的画一样，甚至看呆了周围的一些学长们。 “好漂亮。” 其中一个二军的学长感概道。 这一次的比赛，青道高中一军二军全部派上阵了，这一点大阪桐生也同意了。 快要夏季大赛了，青道高中甚至还差两个名额没有齐整，怎么也说不过去。 “咻！” 猛然用力，棒球呼啸而去，仿佛是一头看见猎物的恶狼一般，速度无比的快。 御幸一也也是第一次在比赛里面和章天合作，看到这么速度，又控制这么好的棒球，有些震惊的同时也有些兴奋。 “啪！” “好球！” 棒球进入手套，好球一颗！ 御幸一也感到手上传来的力量，虽然比降谷晓的弱上了一点，但也是不可多得的一个好苗子。 “好球！” “好球！打者出局！” 第一个三振来的就是如此迅速，山本马上下场。 这一次他甚至一次球棒都没有挥，不知道在想什么。 御幸一也看着他下去的背影，感到这个家伙不仅没有难过，反而是有点窃喜。 很难想象，这是一个刚刚被一年级三振的三年级学长。 “他到底想要干什么？” ……