战略外部环境分析

第二章-战略分析：外部环境 本章提供了有关影响战略分析的外部环境的详细介绍，包括一般宏观环境因素、行业环境因素、经营环境与竞争优势环境以及国际商业环境的部分。其目的是全面地分析外部环境。按照考试大纲的要求，考生应熟悉战略分析的基本概念和影响战略分析的各种因素。 本章的重点内容包括：1)企业外部环境的三个因素；2)一般宏观环境中政治和法律、经济、技术、社会和文化因素的具体内容，3)行业生命周期理论，波特的五力模型对行业竞争的分析；4）战略群组的概念；5）消费细分问题；6）企业间的行为和动态；7）使用钻石模型分析国家的竞争优势；8）国际贸易的出现和生命周期理论；9）企业在经营环境中所面临的挑战。 本章的主要重点是战略分析中外部因素的分析，与第三章分析的内部因素共同构成战略分析的全部内容。因此，在学习时需要结合第三章的内容，全面掌握战略管理的本章的考试类型包括客观题、简答题和综合题，近两年的平均分值约为5分。2011年应关注一般宏观环境分析（PEST分析法）和波特的五力模型。 有效的学习方法是理解并消化教材内容，形成清晰的框架，并能够灵活运用知识。在测试内容和能力等级方面，本章涵盖了一般宏观环境分析（能力等级3）和经营环境与竞争优势分析（能力等级2）等方面的内容。 Chapter2-StrategicAnalysis:ExternalEnvironment Thischapterprovidesadetailedintroductiontotheexternalenvironmentthataffectsstrategicanalysis，includinggeneralmacro-environmentalfactors，industryenvironmentalfactors，operatingenvironmentandcompetitiveadvantagefactors，asellasaspectsofinternationalbusinessenvironmentanalysis.Theaimistoprovideacomprehensiveanalysisoftheexternalenvironment.Aspertheexamoutlinerequirements，candidatesshouldbefamiliariththebasicconceptofstrategicanalysisandthevariousfactorsthatinfluenceit. Keycontentinthischapterincludes1)thethreefactorsoftheenterprise“sexternalenvironment，2)specificcontentsofpoliticalandlegal，economic，technological，socialandculturalfactorsinthegeneralmacro-environment，3)theindustrylifecycletheory，Porter“sfiveforcesanalysisonindustrycompetition，4)theconceptofstrategicgroups，5)consumersegmentationissues，6)inter-enterprisebehavioranddynamics，7)ananalysisofnationalcompetitiveadvantageusingthediamondmodel，8)theemergenceandlifecycletheoryofinternationaltrade，and9)challengestoenterprisesintheoperatingenvironment. Themainfocusofthischapteristheanalysisofexternalfactorsinstrategicanalysis，hichtogetheriththeinternalfactorsanalyzedinChapter3formthecompletecontentofstrategicanalysis.Therefore，henstudying，itisnecessarytocombineChapter3，comprehensivelygraspingthestartingpointofstrategicmanagement-strategicanalysis，strivingforacomprehensiverevieandintegratedmastery. Theexamtypesforthischapterincludeobjectivequestions，shortanserquestions，andcomprehensivequestions，ithanaveragescoreofapproximately5pointsoverthepasttoyears.Thekeyexamtopicstofocusonin2011arethePESTanalysismethodforanalyzingthegeneralmacro-environmentandPorter“sfiveforcesmodel. Tostudyeffectively，itiscriticaltounderstandanddigestthetextbookcontent，formaclearstructure，andflexiblyapplytheknoledge.Intermsoftestingcontentandabilitylevels，thischaptercoversgeneralmacro-environmentalanalysis(abilitylevel3)andoperatingenvironmentandcompetitiveadvantageanalysis(abilitylevel2)，amongothers.