第84章 临床试验

院长看着雪红，对刘大夫说：“这丫头是你女儿雪红吧，长这么大了，越来越漂亮了。” 雪红叫了声：“陆叔叔，你好，我是刘雪红。” 陆院长让大家坐在沙发上，让秘书给大家沏茶。 陆院长对中云说：“中云同学，我已经知道你的身份了，辛苦啦，这个项目一旦推广出去，将极大地造福广大患者，现在我们讨论一下如何实施吧。” 中云早有准备，他说：“院长同志，我建议由总院出资，安排有生产能力的单位，依照我们的设计再制作几张悬浮床，这期间我们还会对产品进行改进，小批量悬浮床做好以后，放在总院统一临床实验，各项指标都合格以后，上报军区，再进行大批量生产和推广。 这个项目可以说是总院和我们小组共同完成的。” 院长说：“好的，但是，主要功劳还是你们的。我们的宗旨就是造福患者。” 中云很赞同这个宗旨，点头同意。 双方意见统一后，总院由刘大夫牵头，技术还是中云负责，雪红做联络员。 最后决定，先做十张悬浮床，床体由总院提供，总院还提供了一个研究室，供小组研究和组装用。 中云写了一个部件清单，包括：电源开关、仪表、可变电阻、温度控制器、控制箱、万用表、电工工具、电线等，另外还有床面用的人造革，由总院安排人去采购。 ...... 物资采购齐全以后，中云让国庆带着悬浮床小组去总院做前期的电路安装工作。自己到了皮革装具厂让李厂长帮忙，到印刷车间用丝网印制皮革，他在皮革上印上场动力符和温控符，在最外面盖上单色的绿颜料。100米一卷的人造革全印完，干燥、收卷。 中云把材料带到总院，几个人开始在病床表面铺装。中云负责连接引线，把场动力符连接到可变电压控制器的开关线上。 床面上有一根测温电极，连接到温控开关上，温控开关连接温控符，温控符分成两部分，一部分是降温符，另一部分是升温符。 悬浮床表面测得温度在25_30度范围内，温控开关不动作；温度低于25度时温控开关接通升温电路，升温符阵开始释放热量。测量温度高于30度时，升温电路断开，降温电路接通，降温符阵开始吸热，直到测量温度低于25度为止。 这是一个双稳态控制电路。中云把温控符阵与电路接好，温度设置到25_30度，这时温控符开始工作了，原来的室内温度只有22度。 观察了一会儿，当温度升到30度以上时，温控器开始降温，床面温度就保持在了25_30度之间了。 中云关闭了温控器开关。 大家也都知道了工作原理和安装方法。 用了两天时间，十张床全部安装完毕，每张床都做了严格检查。陆院长也来视察过了，指示说：“烧伤科送去三张床，外科送去三张，肿瘤科留下四张。” 调来几个男护士，把床推到各科。 烧伤科昨天接收了一个患者，是一个消防队员，在救火行动中被倒塌的木棚子压住了，全身大面积烧伤，现在还处于昏迷状态，身上的伤口处置完毕以后，放在病床上，怎么放都会压到创面。 这个时候，院长让人送来三张床，跟来的护士说这是悬浮床，患者放在上面身体不会接触床面。 烧伤科主任半信半疑，安排护士们小心翼翼地把患者搬到悬浮床上，跟来的男护士旋转开关将患者升空，科里的人惊奇地看到人悬在空中了，主任马上明白是咋回事儿了，拍手说：“这下好了，不会接触感染了。谁发明的，真是个天才。” 男护士还说：“主任，这里还有一个温度控制功能，可以保持床的上空始终在一个适宜的温度。” 说着，他按动设置键，把最低温度设置在24度。最高温度设置在28度。 问主任：“这个温度范围可以吗？” 主任说：“可以，我们了解了用法，自己调整就行了。” 主任看看控制箱上的文字，知道这个悬浮床可以控制悬浮高度，可以控制温度范围，回头对男护士说：“告诉院长，床收到了，非常好。” 病房责任护士高兴地看着这张床，说：“这下好了，不会得褥疮了，也不会接触感染了，看上去挺舒服的样子。” 中云跟着刘大夫去了肿瘤科，看到几个长期卧床的癌症患者被安排到悬浮床上舒服地躺着，中云心里很欣慰。这时那个去烧伤科的男护士回来了，向刘大夫汇报了烧伤科的情况。中云提出去烧伤科看看，刘大夫就带着他出去了。 到了烧伤科，刘大夫跟主任打个招呼，说明了关于悬浮床研发试验的要求，主任才明白，原来刘大夫是负责人。 刘大夫给主任介绍了中云，说：“这就是悬浮床的发明人，梁中云同学。” 主任上前握住中云的手说：“太了不起了，我先代表患者表示衷心的感谢。” 中云说：“这是集体的智慧，为了造福患者，减少疼痛，希望我们共同努力。” 中云看着包扎成木乃伊样的患者，问到：“这么严重的烧伤，现在脱离危险了吗？”主任摇头说：“还没有醒过来呢。就靠这个战士的意志力了。” 中云十分钦佩这个消防战士，觉得他就是时代的英雄。但是，他现在不能帮忙治疗，因为说不清楚自己的身份究竟是医生还是工程师。中云离病床约有3米远，他两手合十，嘴里默念着什么咒语之类的词，上丹田释放出五行金属性能量灌注到消防员的肺经。中医讲肺主皮毛，肺经通畅经气足，皮肤和毛发就会迅速恢复健康。中云遥视消防员的肺经，能量经气开始运动了，他就放心了。 主任以为中云是个善良的孩子，在那儿给消防员祈祷呢。 中云又依次给消防员的肝经、肾经、胆经、胃经灌注能量，当他灌注到心经的时候，消防员突然长出了一口气，睁开了眼睛。 旁边的护士惊呼：“他醒了。” 中云停下来，观察他的状况，这会儿的功夫，他的肺经经气消耗很快，中医说，“通则不痛，痛则不通。” 他的肺经经气又出现了断续，所以，他身上的创伤肯定很痛。 按照中云以往的治疗方法，只要在他的肺经上找到一个穴位，贴上药符贴就可以了，可是，这个消防战士上身几乎没有完好的地方，而且都被纱布包扎着，没法贴符。 为了防止感染到他，大家都自觉地站到离病床3米以外的地方。 想了想，中云对主任说：“主任，其实我还有一个身份，我是一个中医，已经学医三年多了。您看这个患者的表情，虽然已经醒了，但是他的创伤应该很疼。您可以问问他是不是很疼。” 主任让护士过去问，那个战士的嗓子还没有烧伤，能说话，他用微弱的声音说：“浑身又疼又热，太难受了。” 中云建议，把温控设置范围降低两度，改为22_25度。然后，他拿出一张符，告诉主任，这是道教专门的清热符，也有通畅肺经的作用，身上不能贴，可以贴在病床上面，能够增强他的肺经经气通畅，减轻他的疼痛。 主任虽然不信，但是，抱着试试看的态度，让护士把贴贴在了病床表面相对肺部的位置。 符刚刚贴到床上，一松手，自己就飞起来了。 护士又按住符，可是，尽管下面有胶贴，还是无法粘住。 中云突然想到了，床面上有场动力存在呢，啥也粘不住哇。 中云把符拿过来，贴在了床头立板部位，这里没有场动力符。 中云隔空激活符贴，五行金属性的符发出能量向上灌注到战士的身体里，随着他的呼吸进入肺经。他的眉头舒展开来，护士又问他，这会儿还疼吗，战士小声说：“好多了，没有痛感了。” 战士身上挂着点滴，他又睡着了。 主任不能确定是不是中云的符贴起作用，回头看着中云：“这是什么道理？” 中云又拿出两张符交给主任说：“这两张备用，如果他全身疼痛发痒，可以在床尾贴一张，床面上贴不住。” 说着，中云激活了这两张符。主任小心地把符夹在他的病例夹板上。中云和刘大夫告辞走了。 到了下午，中云又过来看望那个烧伤的战士，他已经彻底醒过来了，而且感觉到饿了，喝了一点儿粥，精神状态好了点儿，他突然发现自己不是挨着床躺着的，是悬浮在空中的。他想看看周围，轻轻转动身体，居然很容易。 中云和刘大夫各个病床看了一圈，反响很好，刘大夫安排护士做好应用记录，就让中云他们回去了，告诉他们放心，这里有他呢。 中云开车送雪红和国庆回家后，去了幼儿园。 操场上，孩子们在排队等待乘坐飞毯呢，一个老师坐在飞毯中间，她周围坐四个孩子，孩子们都抓着栏杆，身上还绑了一条布带子当安全带。 老师用身体姿态控制着飞毯飞行，孩子们在欢笑，老师自己也玩得很开心。 孩子们一高兴，身体就乱晃，飞毯用一个不规则的路线在飞。 中云想到，还是单人飞行器比较好控制。应该研制一种单人飞行器，如果成立一个机械化空降兵部队，是不是很有机动性和战斗力？ 中云耐心地等待孩子们玩够，才接上小英和小胜回家。 中云回家后，铺开纸，准备设计一款单人飞行器。