第156章 未来科学宫（2）

路上的汽车都没有司机，货车自己在跑，轿车的后面坐着几个人在打扑克，喝水。远处跨海大桥延伸到大海里，一眼望不到桥的另一端。 来到一个汽车制造工厂，厂房里全都是机器手臂在工作，没有人在走动，生产线在移动，组装好的汽车下了生产线就自动开走了。 2060年，街上的汽车已经没有车轮了，它们在悬空移动，有贴近地面的，有在城市的楼宇间穿梭的，有在高空飞行的，还有几个飞碟在空中悬停着，里面好像有人在向孩子们招手。 ...... 列车来到一个类似机场的地方，机场很繁忙，有的飞碟起飞向着高空的星球飞去，有的飞碟是从月球飞回来的。 广播声响起：“同学们，请下车，我们将乘坐空间飞行器飞往火星。” 大家依次下车，来到候机厅。 讲解员看看人数，带领孩子们走进一个大门，一架飞碟停在那里，飞碟的门自动打开了，孩子们上了飞碟。 这架飞碟是全透明的，能看到蓝天白云，系好安全带，飞碟轻微地抖动了几下，起飞了。 大地渐渐离去，可以看见远处的城市、农田、远山和草原上的羊群。 飞碟越飞越高，穿过云层，继续向上，天空渐渐变成了蓝黑色，脚下的大地呈现了球形，再往上飞，脱离了地球，太阳还在，但只是一个明亮的大圆球，地球是蓝白相间的，非常美丽。 看到了月球，月球上布满了环形山，还有山的影子，没有地球上看上去那么漂亮。 不时地有小行星擦肩而过，孩子们能感觉到飞碟的速度和转弯时的惯性。 过了一会儿，孩子们感觉自己失重了，要不是系着安全带，身子就飘起来了。 离地球越来越远，接近火星了，火星越来越大，表面是暗红色的，有山、有小块的平原，飞碟接近火星后绕火星一圈儿，在火星基地着陆了，基地是一个全透明的半球扣在地上。 孩子们下了飞碟，通过一个密封通道进入基地，从基地的玻璃罩边上看向外面，火星基地的乘降站与地球上的相似，人来人往，不时的有飞碟起飞降落。 远处能看到一些挖矿机在火星上采矿，运输车将矿石运往基地，装到一个大型飞碟里面。 透过基地顶部的玻璃，可以看到星空，讲解员说：“看到远处的蓝色的星星了吗？那就是我们生活的地球，” 孩子们如亲临太空一般，好奇地看着满天的星星，逗留了一会儿，讲解员说：“现在登机，我们返航了。” 孩子们从通道上了飞碟，飞碟起飞了。 渐渐地离开火星，讲解员说：“火星到地球的距离最近时是5500万公里，最远时是4亿公里，我们现在是模拟飞行，大约需要5分钟，大家可以喝点儿水，休息一会儿就回到地球家园了。” 飞行器里有喷泉式供水装置，孩子们都跑到饮水机前喝水去了。 飞临地球了，穿过了大气层，穿过了云层，飞碟的下方是大海，孩子们惊讶地发现，他们正在掉向大海。 离海面越来越近了，孩子们惊叫起来。飞碟机身震动，漂浮在了海上，然后开始下沉，海水的颜色由浅变深，许多鱼在飞碟的周围游来游去。 深度100米，有蛤蟆鱼出现，深度400米，有3米大的巨型螃蟹出现，深度600米，发现了一条蓝鲸，深度2000米，一条抹香鲸正在和大王乌贼激烈地厮杀，深度3000米还能看到一条巨乌贼瞪着大眼睛看着飞碟，深度4000—6000米，这里有一群瞎子，海参、三脚架鱼、水母。 舱内有个电子显示屏，标明深度11034米。 飞碟降到了海底，海底一片漆黑，探照灯打开了，孩子们看到了海底的崎岖不平，几乎没有生物活动，这里是马里亚纳海沟，世界上最深的海底了。 讲解员说：“同学们，探索海洋要比探索太空还难，海洋面积大约3.6亿平方公里，占地球表面积的71%，人类对海底的探索不到5%，剩下的95%都是未知世界。” 飞碟上升了，刚才看到的海洋生物又一一出现了，飞碟升到了海面，又开始起飞，很快就飞到了地球的航天基地，孩子们下来了，跟着老师走出来，一块宣传板立在那里，上面写着： “欢迎你们——未来的科学家，世界的进步是全人类共同努力、日积月累创造的，请你们努力学习，掌握更多的知识，新概念研究院等着你们的加入，希望我们携手共建人类未来的地球村。 我们的目标是星辰大海！” 科学宫里的场景是用影像、平面立体画、实物、动感座椅、音效、远景和实物配合组成的视觉效果，给孩子们一个真实感极强的视觉冲击，孩子们如亲临其境，印象深刻，参观结束，一路上还在兴奋地讨论着。 孩子之间的话题传播是很快的，老师们也觉得科学宫给孩子们的启蒙作用很新颖，教育局得到反馈以后，进一步扩大宣传，号召更多的学校组织学生去参观，丰富寒假生活。 研究院的孩子们近水楼台，经常去科学宫游玩，他们有很多奇思妙想，也被科学宫采纳了，展示的内容也经常调整，科幻的氛围越来越浓重。研究院开始的时候就是想抛砖引玉，提出一个框架，然后不断完善。 科学宫还设立了未来构想意见箱，向前来参观者征求对未来设想的补充或提出独特的想法，经过选拔，会将他们的意见补充到未来之路上去。 沈阳鲁迅美术学院的师生们也经常被聘请过来帮助科学宫制作场景，研究院会给他们一定的报酬。 《FT日报》的记者也来体验了一次未来之旅，还是那个柳记者，他体验之后非常震撼，回报社写了一篇报道，夸张的渲染了一番未来科学宫，结果成年人也都跑来参观体验。 周日休息的时候，他们会带着孩子来这里，让孩们体验、游玩。 科学宫成了沈阳的一处名胜旅游地。 中云对细节要求很高，让各专业科室也经常去科学宫体验，看看与自己专业相关的未来是否在这里体现出来了，只需大胆设想，不必追求道理，这也是给自己科室设定目标，只不过更有形、更具体。 已经入冬了，研究院新的悬浮大棚完成了，新的大棚有通道与原来的大棚连接在一起，走进这个大棚，可以看到一个鱼塘和一座假山。 鱼塘边上有许多椅子和小桌子，老人们可以坐在这里钓鱼、喝茶。他们钓上来的鱼全都送到了食堂，自己很少拿回去吃。 假山上种了一些果树，尽管外面天寒地冻，可是这些果树长满了树叶，有的在开花。果树的树干底部贴了一圈特种材料，老人们也不知道干嘛用的，中云告诉老赵头，贴上这些材料，果树会长的很快，当年就能结果。 所以，刚刚种下没两个月的果树就开花了。中云还安排农业科设法弄到一些南方的果树种到这里，例如菠萝、芒果、荔枝、香蕉、椰子、火龙果等，把大棚调整成适合南方果树生长的环境。 很多老人都没有去过海南岛，这大棚里的环境与海南岛很相似，棚内温度28-30度，他们从家出来只穿一件厚实的大衣，进到大棚里就挂在一边，里面穿的很少。 研究院的孩子们天天盼着果树结出果实呢，一放学就往大棚里面跑，或者到大棚里找桌子写作业，冬天外面没地方去，大棚是最好的选择。 中云觉得东北的孩子就应该经历四季的锻炼，冬天应该去滑冰、滑雪。 他安排在研究院的室外大湖开辟一个滑冰场，让孩子们到冰上滑冰锻炼。孩子们已经习惯了研究院对他们的要求，每个孩子的体魄都很健康。 滑冰场上欢声笑语，也不怕冷了。研究院的卫生所定期给老人、孩子和员工体检，研究院的孩子身体素质水平远高于外面的普通孩子。 这里的孩子们吃的好、玩的好，精力过剩时就让他们去体育馆或者去滑冰，或者帮助爷爷们干农活，晚上睡的好，没病没灾的别提多幸福了，职工们看到自家的孩子老人这么幸福地生活在这里，工作更加努力，集体荣誉感更强了。 春节到了，爸爸休息的时候就去大棚里和老人们一起钓鱼、聊天、抽烟、喝茶，这里有的老人还参加过解放战争、朝鲜战争，爸爸和他们很有话题可聊。放假期间食堂不开伙，钓到的鱼职工们随便拿走，鱼塘里有各种鱼，有许多都是北方没有的鱼，现在鱼还没有长成，但是，个头也不小了。 农业科采用了多种方法，促进鱼的生长，为了让南方的鱼在这里能够生长，有些饲料是他们自己查资料配制的，饲料经过特种材料加持能量，鱼塘里的水也经过循环管泵净化、加持能量，鱼塘底下铺了许多从英额门运来的能量石。 中云心想，可别培养出怪物来。 农业科在研究如何净化池水的过程中，提出了几个设想： 1，能够去除水中的杂质； 2，能够分解水的分子团，使其变成小分子结构； 3，能够去除水中的重金属； 4，能够将神奇能量溶入水中。 中云针对上述要求设计了多种符篆材料，每种都给做了编号，让李国庆印刷出来交给他们逐个试验，选出最优组合，农业科有各种仪器可以检测水质，在机械科的帮助下，他们做出了过滤管泵，将浑水通过过滤管泵抽到一个容器里，再检测容器里的水质。 大颗粒杂质容易去除，重金属离子比较难，他们检测了普通的水，发现里面通常含有45种对人体有害的重金属。在不加入药剂的情况下，用物理方法解决就是沉淀，如何沉淀重金属是个问题，他们想到了利用比重的不同，沉淀重金属。