第三章 文精英班

吴易虽然表面上在教室门口的角落里一直罚站，但大脑中一直在熟悉怎样随时随地更加灵活精准地唤起自己想要查找的记忆。 就像他小时候父母给家里买了第一台液晶电视回来，他内心爽歪歪得像个一百多斤的孩子。 一节课下来，他的心神完全投入进了自己的脑海中无法自拔。 仿佛是在刷前世的某音短视频，越刷越上瘾，根本停不下来，吴易开心得嘴角的弧度也止不住地上扬，像是火力全开的AK，根本压不住！ 陈艳在手写板书的间隙里，抽空瞥了一眼讲台下的吴易，看到他都站到前面来了，还在那里神不守舍地胡思乱想。 并且还恬不知耻得意忘形地笑了起来，她的无名之火顿时一冒三丈高。 不过最终得益于多年来对于课堂教学严肃认真的态度，为了不耽误班上其他学生的学习质量和效率，她还是硬生生地忍了下来，干脆不去看吴易那边，眼不见心不烦。 但在内心里还是忍不住暗自揣度： 以前怎么就没看出来呢，那么老实巴交的一小孩儿怎么现在捣蛋成这个样子，莫非本性暴露了？ 不论如何，等下了课非得好好收拾一下这小子，让他把心收回到学习和高考上来。 ………… 铃！铃！铃！ 时间飞快地流逝，一节45分钟的课很快就结束了。 吴易也被急促的下课铃声唤回了心神，连续看了一节课的“时间线回放的短视频”，还是颇为耗神的。 微微晃了晃发酸的脖颈，顺带着瞅了瞅还在讲课丝毫未打算停下的“艳姐”，吴易的心中不禁感慨道： “高三就是累啊，下课铃都响了，老师还要争分夺秒地讲解。” “最后我们能够用到经济生活这本教材上三单元的这个知识点，并联系题目中给出材料的上下文，与其一一对应，按条逐一回答出来，一条2分，切记要回答完全，不要漏掉答题要点，不要忘记每一点答案都要联系原题，再遇到类似的题，分数一定要拿全。” 陈老师自动忽略了下课的铃声，提高音量，将解题过程清晰地送到每个学生的耳朵。 “咳咳，hmm…” 陈老师清了清讲得喉咙发干的嗓子，咽了口唾沫，随手拿起讲台上的茶杯，从容地拧开杯盖，啜饮了一口后，合上了盖子。 这时候听到其他班学生下课路过的说笑声，陈老师才反应过来。 “好，同学们，我们这节课就讲到这里。” “另外，体委，你们下节课是体育吧，去和你们体育老师说一下，咱们班这节体育课，班主任监督自习，就不去操场上课了。” 接着她用不拿杯子的左手抄起讲台上的那沓卷子向讲台下正前方第一排的同学递过去。 “班长过来，把这个政治模拟卷帮着发一下，咱们下节课做题，按高考时长来，题不多，政治部分我只给大家50分钟，不能超时，等一下上课铃响自动开始答题，班长和副班长监督好考试纪律，我下节课晚点过来监考，想上厕所的抓紧去。” 说完这些，陈老师把严厉的目光投向了门口的吴易，吴易第一时间就察觉到了陈老师的目光注视，立刻装出一脸无辜的样子，神情“落寞”地埋下了自己的头。 大约十秒钟过去，还没听到陈老师主动发声，吴易被盯得都快要起鸡皮疙瘩了，忍不住抬起头，“臊眉搭目”地看向陈老师道： “老师，我错了！” 接着，终于听到陈老师一句略带怒气的冷哼—— “哼！” “你知道错了？不见得吧！废话少说，你跟我来办公室一趟。” 吴易亦步亦趋跟着陈老师身后，一路快步地走在度过了高中三年的校园里，看着多年未见的校园环境，是那么熟悉而又陌生。 不知不觉地就就从高三教学楼三楼的8班教室，来到了位于隔壁办公楼二层的高三教师大办公室。 陈老师走到自己的办公位前，放下教案和水杯，坐了下来。 冲站在身后的吴易招了招手， “你到我前面来站着。” 吴易“乖巧”地来到陈老师跟前，喊了句： “老师！” 听到这声“老师”，又想起吴易刚刚在课上的表现，这时候，陈艳再也按捺不住心中勃发的怒火，忍不住用手拍了一下桌子！ “砰——” “吴易！” “你说说你，你怎么回事！” “啊？你，平时就……” 说到这，陈艳才反应回来，做吴易班主任的这一年多来，吴易一直以来表现出来的都是一副内向、老实巴交的“好孩子”形象。 在陈艳的印象中，平时下了课的吴易也不怎么参与课外活动，也不和其他男同学聊起游戏、小说、手办、“电子竞技”或者“美女视频”这些玩物丧志的东西，上课也总是在专心致志地听讲。 尤其是，她还记得高二下，把看不清黑板的吴易调到了前边点儿的座位来之后，学习成绩更是一步一步稳扎稳打地提升了上来。 一直到稳定维持在现在的全校文科前二十名以内。 要知道，他们班的学生可是没有差生的。 当初文理分科后，学校将高一下的期中考和期末考的文综三科和理综三科分别加上语数英主科的总成绩加权平均。 千挑万选了全校排名前列的前四十名文科生和前四十名理科生，分别组成了文精英班和理精英班。 学校也将十几位拥有着数十年教学与高考带班经验的各科优秀教师分给了这两个班级，也就是现在的高三7班和高三8班。 就连当初高二的时候，陈艳她自己也是在校领导的见证下，和其他的老资历政治老师“同台竞技”之后得以“优胜”，才出任为文精英班带课老师兼班主任的。 不得不说，自从陈艳当上这个班主任后，工作变累了，但工资翻倍了！ 尤其是，每每当她看到全班上下表现出的在以往所带班级学生身上很少看到的那股“只要学不死，就往死里学”的“认学”劲儿，她就觉得能当上这个班级的班主任真的是累并快乐着。 …………