第215章 送佛送到西

江佳妮大惊失色：“你不想干了？你要另外找工作？是我们家给的工资低吗？” 张姐吓了一跳，连连挥手：“没有没有，不是不是，我是想问问，现在是不是会打字了好找工作，我帮我闺女问的。” 江佳妮：“你闺女？不是还在上学吗？” 家里三个阿姨的家庭情况她都了解。 刘嫂就不用说了，这都算得上沾亲带故的亲戚了，家庭情况自然也是透明的。 后来请的张姐和李姐就是普通家庭出身。 像李姐，婆家就她老公一个儿子，公婆倒不是什么奇葩。 但公公十来年前就去世了，婆婆是小脚，一辈子没出去工作过，唯一做过的工作，就是在家里糊火柴盒。 现在年龄大了，眼睛不行了，火柴盒也糊不了了，就在家伺候一家老小。 下面还有四个正在上学的孩子。 李姐以前也是有工作的，双职工养活他们七口勉勉强强，结果两年前李姐所在的工厂破产重组，李姐成了下岗职工里的一员。 偏偏她又不像其他人一样胆大敢干，更不敢去街上摆摊什么的，就去饭店给人家刷盘子什么的。 可刷盘子又不是什么好活儿，她刷了一年盘子，把手都给泡出问题了，钱没挣到多少，倒是家里越来越紧张。 要不是熟人介绍，现在还在刷盘子呢。 现在只是照顾一下孩子就有一个月一百多块钱的工资，李姐已经很满足了。 张姐家的情况比李姐家要复杂点。 他们就是这个时代典型的一大家子挤一起的那种。 本来两室的房子，挤上老大老二两家八口并老两口已经很拥挤了，谁知前几年老三从农村插队回来，还带着媳妇儿和两个孩子。 哪怕一家只有两个孩子，可三家那就是六个孩子。 六个孩子，八个大人，挤在两室一厅的房子里，那是真把能用的地方都给用到了。 唯一好的一点，虽然总是有各种小摩擦小矛盾，可大家还是一心想把日子过好，没那么勾心斗角。 张姐现在最大的愿望，就是闺女和儿子能找到好工作，能分到房子。 至于儿子结婚什么的，她想都不敢想。 就这条件，人家姑娘怕是宁愿嫁个要饭的也不愿意嫁到他们家来。 反正儿子年龄还不大，她和丈夫的想法，是先把大闺女的事儿给解决了。 问题是大闺女的事儿也不是那么好解决的。 当初奔着中专能分配工作上学时间短让闺女考了中专，结果现在该分配工作了，工作却迟迟分配不了。 早几年，分明最后一个学期的时候，学生们就已经有了工作了。 可现在，眼瞅着最后一个学期都要结束了，孩子却还在学校。 别说往家里拿工资了，那是连工作的影子都找不到。 孩子着急，他们这些家长更着急。 张姐之前就已经在考虑，是不是让闺女接替自己来当保姆了——至少当保姆挣的钱比去工厂里要多不少，而且陆家是个很不错的主家。 但是今天，她听到了江佳妮和那两个人说的话。 说只要会打字，就能很容易找到工作，说连国外和港湾那边都是这样。 她一时没忍住，就问了出来。 当她说到闺女因为找不到工作，饭都不肯吃，全家都在发愁的时候，陆妈震惊了： “也不用非得找厂里的工作吧？外面招人的地方很多啊。” 很多人现在都停薪留职下海当个体户呢，怎么张家还盯着工厂的工作不放啊。 张姐苦笑：“可，可我闺女就是个普通人，除了学校教的那些东西，她什么都没学过，不去厂里能干什么？” 这个时代，人们的观念正处于非常微妙的时候。 一方面羡慕和嫉妒个体户能赚很多钱，觉得我去我也能，另一方面又因为多年的铁饭碗观念，骄傲于自己的身份，看不起个体户。 当然，更多的人只是人云亦云的活着，不会去想太多，也没有那个眼力和能力去想太多。 张家就属于后面这种。 他们羡慕别人赚钱，又不舍得自己的铁饭碗，同时认定自己没那个本事赚那个钱。 对下一代的教育也是找个安稳的工作捧一辈子的铁饭碗。 可张家的下一代即将长成，他们就算再不想想这个问题，现实也逼迫的他们不得不开始想。 尤其是最大的孩子工作一直安排不了，大人们的工作也岌岌可危的时候。 陆妈：“……” 你闺女好歹还上了个中专呢，我们家思甜可是只上了个小学就回家种地了。 人家现在还不是一边开店一边学习，努力一年，不光买了房子还把父亲和弟弟从山沟沟里接了出来，一家子都从土包子变成了城里人。 人家陆思甜一个农村小姑娘都能做到，你姑娘一个接受过教育的城里姑娘凭什么不能做到？ 但转念一想，算了，人各有志。 人家就是想让闺女找个安稳的工作，她说这些又有什么用？ 可这么一对比，果然还是自家的娃比较可爱。 江佳妮大大的松了口气，大大方方道：“真的，不骗你。” “会打字会用计算机的话，这时候的确很占便宜。” “不信你可以打听打听，很多单位现在已经开始要求用计算机办公了。” “听说凡是年轻人，都要求起码学会打字呢。” “你家姑娘是要照工作吧？那就好好学学打字。” “运气好了会打字的话，说不定能进个好单位呢。” 再过十来年，打字只能算是必备技能，甚至熟练使用办公软件都只能算是基础要求了。 哪儿像现在，只要你会打字，人家就高看你一眼觉得你是计算机高手了。 只能说，时代不同对人才的要求也是完全不一样。 张姐眼中迸发出能闪瞎人的光芒：“真的？” 江佳妮：“当然是真的，这个我还真没骗你。” 她想了想，干脆送佛送到西：“现在想学打字不容易。” “这样，回头我把键盘画到一张纸上你带回去，让你女儿用这个练习一下打字。” “她拼音应该还记得吧？” “就让她学拼音打字就好了。” “等她学会了，哪怕学校不分配工作，她自己去找工作也容易点。”