第 385章 新生入学

“赶紧吃，一会上学要迟到了！” 居民区，一家三口正在吃早饭，旁边的桌上，整整齐齐的摆放着三只书包，款式大小都差不多，配了一个吊坠，那上面是光明学校幼儿园小班的标志。 “爸爸，你在哪个班啊，我们会在一个班吗？还有妈妈？” 天真的小兽人仰着头问道。 狮人老脸一红，端着父亲的威严。 “小孩子怎么会和大人一个班，你们小萝卜头自己玩去。” 小狮人脸上闪着懵懂的光，心底里不服气，爸爸没给他反问的时间。 直接大手拎起三个书包出了居民所。 兽人母亲跟在身后。 路上三三两两的全是结伴而行的兽人，它们背着差不多的书包，往同一个地方走去。 “领主大人真是太善良了，连我们这些奴隶都有上学的权利。” “呸呸呸，说什么呢，米拉大人说了，在光明领地里面没有奴隶。” “害，不过我觉得小萝卜头们学习没啥用，也干不了重活。” “这你就想错啦，铁匠铺的老板，饭馆的老板，还有酿酒庄的老板，他们都是因为懂得知识才当上的。” “以后你的孩子学了知识，就可以向领主申请开店铺，以后也是大老板！” “这叫做......什么来着？” 一旁跟着走的小兽人脆生生的回答。 “我知道！知识改变命运！” “哎对对对！就是这个，改变命运！” ........ 温宁8点就从避难所出来了，简单的吃了早餐，开始巡视领地的防御工事。 酸雨灾难的第八天，温宁预测的第二阶段的第二天。 世界频道里面，出现了很多腐蚀虫入侵领地的消息。 陆时和林正一大早也把自己领地的情况告诉了温宁。 自己人，温宁也给出了防御的措施。 陆时还有林正连夜用最好的水泥将城墙内外角落都封死了。 窝在领地大门不出，二门不迈。 起初玩家们都觉得这种做法不对，这么久以来，废土大陆的灾难季出了天灾之外。 往往还有机遇在里面，并且野外还会刷新很多的变异兽，掉落相关的宝箱来维持玩家的资源。 如果不出门，岂不是只有消耗没有收获。 但是这一次，整个世界频道里面，除了说自己领地或者基地里面有腐蚀虫繁殖，传染之外，没有任何的一个好的消息。 温宁趁着这个机会出售了一些图纸给两个领地。 让他们把铁匠铺建起来，三家领地不仅仅要休养生息，还要发展科技。 两个领地根据温宁的规划开始建造，有事情做，对外界的探索欲望反而小了一些。 尤其是在铁匠铺打造出一把黑不拉几的唐刀，但是却削铁如泥之后。 所有人都对武器迸发出了前所未有的狂热。 一切都在温宁的掌控之中，这种感觉很好。 说回光明领地，开学第一天，所有的兽人都背着书包等待在学校大门口。 9点开学，8点就已经有很多的兽人等待着了。 这其中，小兽人居多，成年兽人当中还有一些兽人保持着教育无用的想法。 对上学还有一点抵触心理，不过有温宁的铁血手腕，它们是不敢迟到的。 最后一秒肯定出现。 观念的转变并不是一时的，温宁也知道事情不能一蹴而就。 9点，幼儿园正式开园，电动门缓缓打开，两个引导机器人手里拿着手环。 来一个兽人就录入一个兽人的信息，随后兽人书包上面的一个吊饰就变成了对应的颜色。 “你在红班。” “你在蓝班。” 一个一个的兽人懵懂的背着书包走进学校，遇见相同颜色的同学便结伴而行。 一起进入教室。 每个教室门口会有考勤机器人，每个班级的编制是由米拉计算出来的。 相同年龄，心智差不多的会在同一个班级里面。 温宁要的是同龄人之间形成的良性竞争，避免有的兽人自尊心较强，白打击一两次之后就不愿意学习了的情况。 教室里面空空荡荡，先来的学生可以自由选择座位。 温宁走进教室的时候还有几个猫族兽人怯生生的站在门口。 他们作为奴隶的思想还没有完全的转变，一直以来都是随波逐流，被迫选择。 但是到了温宁的课堂，温宁会慢慢的改变他们的观点的。 “喜欢坐在哪里都可以，去吧。” 整个班级只剩下这几个学生还在踟蹰，不过好在温宁发话之后，他们立马就行动了起来。 然后乖巧的坐好了。 温宁看着教室里面座无虚席，开学第一节课，将由她来给所有的学生上课，其他教室通过全息屏幕可以同时收看。 温宁担任的是趣味课堂，计划是每周一次。 通过寓言故事来勾起这些兽人对学习的兴趣。 并且也可以随时观察兽人们的精神状态，还有学习成果。 并且还不耽误她出门探索。 今天，温宁要讲的两个语言故事，一个叫东郭先生与狼，还有农夫与蛇。 不过为了兽人们好理解，在故事角色上面坐了处理。 第一天开学上课讲故事，这种体验是所有兽人都没有精力过的。 在兽人的世界里，没有书籍，更没有故事这个东西。 于是它们把温宁讲的东西当成了真实发生的。 听得十分入迷，温宁温和的声音引人入胜，故事像是一副画卷在她身后缓缓展开。 所有的教室里面，每一个兽人都沉浸在温宁的讲述中。 讲解的过程中，温宁还鼓励大家举手提问，不过这种大厅广中之下因为求知欲而出头的事情大多数成年兽人都是不敢的。 温宁解答完了两个小兽人的问题之后，就没有再收到其他的提问了。 温宁也不在意，两则寓言故事讲完，温宁又开始剖析两个故事的道理。 在废土大陆上，或者是在他们所在的兽人大陆上，分辨善恶，明辨是非，不能够单纯用种族来界定一个兽人的好坏。 讲完这个故事之后，就到了下课的时间，但是教室里面的兽人竟然没有一个人愿意离开的。 温宁实行的是蓝星的教学设计，也就是上课40分钟，然后休息20分钟，改动了其中一点点。 今天上午的课程是3节课。 她用一节课的时间讲两则故事，然后下节课就要上拼音了。 第三节课是数学。 下午两节课也是语文和数学。 但是没想到，第一节课的效果这么成功，所有的兽人都眼巴巴的看着自己，仿佛希望温宁再讲点。 温宁莞尔一笑，和所有兽人约定，如果今天有人能够记得住所有的拼音读法还有写法。 明天就会带来新的故事。 兽人们虽然有些许失望，但是心底确涌现出极大的学习热情，领主大人娓娓道来的故事太吸引人了！ 明天当然还要听！ 不过能听的前提就是学习。 于是在温宁小故事的激励之下，兽人们开始全信投入学习。 一上午很快就过去了。 到了放学的时候，食堂已经开门了。 白雪的数学是过关的，所以温宁只让她上语文课。 “张大嘴巴aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee......” “.......嘴巴吹哨........这个怎么念啊！我不会吹口哨啊！” “就是这样，你看我.......” “1，2，3，4......4后面是什么啊，我只有4个手指头怎么办？” “笨呐，你不是还有脚趾头？而且还有你妈妈的手指头，还有你爸爸的！” “嗯！我回去就数！” 平时的饭菜在兽人们经历了一个上午的教育之后变得格外的香。 “领主大人简直太好了，学生吃饭减少一半的钱！要是一直是学生就好了！” “期末考试第一名还可以免费吃一天的食堂呢！” “我决定中午不睡觉了，我要复习！” “我也是！” 温宁走进食堂，听见兽人们扎堆讨论复习的事。 感叹一句。 还是你们卷。