第427章 奇思妙想

午餐很丰盛，比平常多了好几个菜，而且还是平常吃不到的好东西，这些都是杨天安排的，其他学校可没有这种福利。吃完饭学生们开始休息，而杨天他们则集中到一起，商量游戏的具体细则，包括奖品一系列问题。 下午两点，天怡小学的学生们纷纷离开校园，把场地交给北大附属小学的同学们。 而北大附属小学的孩子们，在吃过午饭后就开始在学校里转悠，了解学校内部环境，寻找最有利的地方。 老师们和学生们一起行动，经过一番商量后，他们决定利用学校内部的各种特点和资源来帮助学生们巧妙藏匿起来，确保他们能够在这场躲猫猫游戏中有所优势。 校园里，只有北大附属小学的学生和老师，在老师们的帮助下，学生们纷纷找到了最佳的藏身地点。 有的选择躲在精心设计的小屋里，自身与周围环境融为一体，几乎难以被察觉。 有学生选择藏匿在学校体育馆的器械区内，他们在器械间之间设置了临时的挡板和遮蔽物，利用器械分隔出隐藏空间，让自已身形更为隐蔽。 一些学生选择将自已藏匿在学校图书馆的书架中，他们巧妙地将自已伪装成书籍，藏在书架上的缝隙中，让人很难发现他们的存在。 也有一些学生选择藏身在学校的篮球场看台下，利用椅子和布料将自已隐蔽在角落中，完美地融入了环境中，仿佛成为了隐藏其中的一部分。 还有一些学生则选择在校园艺术室内，利用绘画和雕塑作品与周围环境融为一体。 如果仔细观察，还能发现一些身手灵活的孩子，直接爬上了离地五六米高的树冠，他们巧妙地借助树叶和树枝的遮挡，将自已高高悬挂在树冠之间。 最叫人拍案叫绝的还是徐飞宇，他没有选择藏起来，而是直接换上了天怡小学的校服，打算等游戏开始过后，当学生们从大门口涌入的时候，混入人群中，更加隐蔽地融入寻找者的队伍中，来一个浑水摸鱼。 杨天通过学校广播向全体学生们宣布了新增规则：天怡小学需要在半小时内找出藏匿的三十五名学生，若未能在规定时间内找出所有学生，则算作失败。 为了增加游戏的趣味性，根据找到学生的顺序，设置不同级别的奖励。 寻找到的第一个学生将获得非常丰厚的奖励，第二名稍逊一筹，以此类推。 这样一来，学生们会更加激发竞争心理，争相寻找藏匿的同学，增加游戏的紧张度和刺激感。 “现在，游戏开始！所有天怡小学的学生们可以进入校门，开始寻找藏匿的同学了！” 天怡小学的学生们听到广播后迅速行动起来，他们兴致勃勃地涌入校门，四散开来，睁大眼睛开始四处寻找隐藏的同学。 有的学生三五成群组成一个小队，迅速展开地毯式搜索，任何蛛丝马迹都不放过，有的则是独自行动，细心搜索每个角落。 徐飞宇心里十分强大，当天怡学校的同学们涌入校园后，他戴着一顶鸭舌帽悄无声息的混进了寻找大军里。 由于孩子们都穿着校服，和北大附属小学的学生泾渭分明，所以，看到衣服后立马认为他是自已人。 这还不是最高明的，最让人称奇的是，徐飞宇还带着天怡小学的同学，把一个藏在图书馆书架里的学生给找了出来。 那位同学一眼认出徐飞宇，在对方惊讶奇怪的眼神里，徐飞宇使了一个眼色立马心领神会。 徐飞宇惊喜大叫起来：“哈哈哈，我找到了！” 这么一来，就更没有人怀疑他是“自已人”的身份了，老师们通过学校监控把这一幕看在眼里，简直绝了。 林远方忍不住笑了起来：“徐飞宇这孩子叛逆是叛逆了些，但有股子灵性，胆子也大，居然能够想到这种办法，如果不出意外的话，这场躲猫猫游戏比赛我们学校赢定了！” “现在游戏刚开始，不到最后一秒输赢还很难说，不过，看见同学们这么积极的参与进去，输赢不重要，重要的是孩子们能够在游戏中感受到快乐。” 比赛进入尾声，所有的藏匿同学几乎都被找出来，只剩下藏在人群里浑水摸鱼的徐飞宇没有被找到。 同学们四处搜寻，穷尽了每一个可能的角落，但始终没人发现他就在大家身边。 果然，最危险的地方，就是最安全的地方。 广播里传来杨天的声音：“同学们，还有最后五分钟，如果找不到最后一个同学，比赛就结束了。” 学生们开始争分夺秒，转动着每块石头，推开每扇门，企图找到那个始终躲藏在他们视线之外的徐飞宇。 最后三分钟倒计时，北大附属小学的学生们开始庆祝欢呼，仿佛胜利属于他们。 终于，有一个同学发现了端倪，开始怀疑把帽檐压得很低的徐飞宇，他走上前去问到：“同学，你叫什么名字，几年级，哪个班的？” “我六年级1班的，我叫张楚！”徐飞宇随便说了一个名字，谁曾想对方刚好就是六年级一班的学生。 那名同学眼睛亮了起来，一把摘下徐飞宇的帽子，哈哈哈哈大笑起来：“你说谎，我就是六年级一班的，我们班根本就没有叫张楚的。” “他是北大附属小学的，太好了，最后一个人终于找到了！” “真的是，好家伙，居然就藏在我们身边，难怪我们找不到。” “我们赢了！” 一时间，天怡小学的学生们开始欢呼，呐喊声此起彼伏，校园上空笼罩着轻松快落的空气。 林远方看着监控里的画面，微微叹息起来：“可惜了，再坚持几分钟就赢了的！” 徐飞宇运气差了点，如果那名学生不是六年级一班的，十之八九能够蒙混过关。 尽管北大附属小学这边输了，但大家都为他的智慧和灵活而佩服，绝对称得上是虽败犹荣。 杨天通过广播宣布天怡小学获得胜利的消息，至此，天怡小学和北大附属小学的比赛正式圆满结束。 第二天早上，林远方带着学生们踏上返回京都的路，临行前他紧紧握住杨天的手，语重心长的说道：“杨校长，感谢这几天的招待，也谢谢你让我们见识到了一种全新的教育理念，或许这些孩子们在某方面不是最优秀的，但他们快乐，学习生活多姿多彩，在这样的环境下成长的孩子，人格一定是健康积极向上的。” “林校长，过奖了，感谢你们的认可，我们也见识到了京都孩子们优秀的一面！” 孩子们在比赛过程中相互了解，老师们也在一起交流教育方面的心得体会，在了解的过程中，彼此消除了很多误会，也弥补了自身欠缺的很多东西，双方都有不小的收获。 “杨校长，董老师，蒋老师，钱老师，这一次来你们天怡学校收获很大。我特别赞同你们的教育理念，因此，我想邀请你们到我们北大附属小学进行教育方面的学术交流，大家一起学习，一起进步，不知道杨校长意下如何？” 杨天欣然同意，这是好事情，孩子们的将来的成就，很大一部分取决于老师的教育方向，天怡学校现在的教育理念不一定就全是对的，需要不停吸取外界知识来调整方向，能够前往北大附属小学这样的名校学校交流，这样的机会可遇不可求。 “好，那我们就这么说定了，你们先准备，准备好了我们电话联系定一个具体的时间！” 林远方看了看时间：“时间也不早了，各位老师，我们就先撤了，我们在京都恭候各位大驾。”