第246章 拿回扣，消极上课，抢夺实验成果

随着录音笔内的音频播放。 两个声音传来。 “俞老，你看这款最新的产品怎么样？” “产品倒是不错，就是能拿多少回扣不知道？” “你放心吧，这个产品的回扣不少，有将近50%。” “我觉得不行，还是之前那款产品好，回扣有70%，关键是能打出来发票，是正当的。” “好的好的余老，只要你有需求，我肯定按您说的办，只不过老款的话，实验做出来数据并不是很准确，我怕最后论文的结果造成影响。” “这你不需要担心，实验的结果都是可以进行修改的嘛，实在不行看看其他同行也可以，人不能过的那么死，这样就没意思了。” ...... 林北站出来:“我给大家解释一下，这个录音笔里面的两个人分别是俞志民以及实验器材公司的销售人员，他们两人有长期的关系， 通过高额的发票，吃回扣的事情来攫取大额的利润。” 这个证据一出。 不少观众纷纷吃惊。 “其实这种事情很常见了，做个采购都会吃回扣的，买器械吃回扣也很正常。” “不过我一想到俞教授刚刚义正言辞的样子，以为他是个正义的教授，没想到背地里做这样的勾当，我就觉得恶心。” “是啊，刚刚还义正言辞的说别人诬陷自己，说什么讲补助金不够，自己不小心超支了，毕竟一切吃的回扣真是当面一套背面一套。” “可以想象得到，如果这一次的庭审输了的话，他肯定会以钱不够为借口，再次向国家申请科研基金，大部分都落入了他个人的口袋当中。” “这已经涉嫌了违规挪用公款了吧。” “真刑啊，真刑，按照这个金额，至少三年起步！！” ...... 被告席位上，俞志民脸色漆黑。 “他他怎么会有我跟销售代表的录音，我们每次都是单独在实验室见面的，商量这种事情不可能有人知道啊。” 他很想狡辩，可是他知道这很无力，毕竟那些实验器材的真实价格普遍都比普通的要贵。 根本就经不起推敲，再加上这段录音，他吃大量回扣的事情算是实锤了。 和王权贵也一脸懵逼的看着余志明。 “老师，这是怎么回事？” “我......在这个职位这么久了，也想捞点油水，而且也不是我一个人这么做。” 说到这里，王权贵连忙出来解释道。 “法官大人，就算俞教授他有一定程度上的吃回扣现象，但是这是不是可以理解成销售人员的合理感谢费？ 俞教授为国家做出了那么大的贡献，发表了那么多著名的论文，难道连这么一点钱都要斤斤计较吗？” 直播间中。 “卧槽，牛批，能够理解为销售人员的感谢费，太有才了。” “不过这么一想，还确实很合理，俞教授向实验器材公司订购器材销售人员非常感谢，所以拿出自己的一部分佣金感激，好像也说得过去。” “说的过去个屁，这就是变相的对公款进行贪污，这些钱又不是他自己的，是国家补给他的研发基金， 而且这笔钱还拖欠了底下研究生的补助金，相当于侵吞他人财产，别洗了好吧！” “建议直接判有期徒刑好吧，这些钱都是我们交的税，这么一说你们还觉得ok吗？” ...... 林北又拿出一个视频u盘。 “法官大人，我请求播放U盘内的内容。” “申请通过。” 随着庭审大屏幕上面视频的播放。 地点是河西理工大学课堂。 隐藏视角。 可以看出，俞志民教授正在台上讲授的课程。 不过都是照着ppt在念，并且全程没有互动，台下的学生全部都趴倒在桌子上，要不然玩手机，要不然就是睡觉。 随后视频的画面一转。 视频画面转到桌下视角。 “我跟你们说，你们必须得在实验室替我打下手，否则的话，你们的基因工程这门课程内容就别想通过。” “老师，这不对吧，你每天让我们清洗仪器也就算了，还要我们计算大量的数据，这花了我们好多时间，我们连其他课的复习时间都快没有了， 而且现在还是考试周，平时就算了，你看能不能宽容一下。” “不行，我实验也很要紧，你们实验中算什么？挂了科，大不了明年补考或者是重修就行了，哪里有我的重要，我这个数据导一天出来就比其他的专家快一点， 到时候再科研杂志上面排名也更靠前，你们也与有荣焉，考试周什么的，随便糊弄糊弄就行。” “可是老师我以后并不想搞科研的道路，只是想混个学历而已。” “那也不行，你既然来了，就是我的学生，就必须听我的，对待科研认真负责，就算你以后不走科研的道路，这些东西也可以增长你的阅历不是？” “......” ...... 随后视频画面再一转。 可以看到地点大概是在教师办公室，同样是隐蔽视角，不过这一次露出了余教授的半张脸。 “俞老师，我觉得你讲的课程有点水，我们很多学生都听不懂，能不能讲得更详细一点，或者结合一些实战的经历？” “呵呵，还想要实战的经历？这些东西等到你毕业以后再去学吧，在学校你只要知道老老实实的听我的就行了。 至于挂科，你也不想一想你自己有没有认真学。” “可是老师，我每天都要花1~2个小时复习功课，我恐怕没有什么时间了。” “你这格局就太小了，只要研究能搞得好，以后工作和钱都有了，不要纠结这些小事，你们是在为了人类的发展做进步， 好了，就这样，反正这些杂事你们得替我解决，到时候我发表论文的时候给你们在最后加个名字，如果你们不帮那个忙的话，那你们期末就别想着通过我这一科科目了。” ...... 林北指的这些录像带解释道。 “这是几名学生拍摄的俞教授曾经对他们说过的话，这些学生都可以当做证人， 俞教授用学科的成绩限制他们的人身自由，让他们做免费的劳动力，此外他上课过程当中也完全没有做到一个老师应尽的义务，没有任何的互动， 纯粹是以完成任务为目的的，至于之前学校和班处的上课视频都是他最早上课的视频，那个时候他要竞选副教授的职称。” 观众纷纷指责俞志明。 “没想到是这样的人，大学里面也有这么多的蛀虫。” “这不是很正常的吗，有的教授为了自己的私欲，不惜把学生当做牛马，一言不合，就用成绩作为压榨，苦了这些考研的学生。” “所以我就说了，读研究生一个好的导师非常关键，将决定你三年生活的质量。” “俞志明一点分寸都没有，还让学生其他科目的内容都不用学，专心来帮他，不是每一个人都有那个学术研究的能力，真正有能力研究学术的只有那一小撮人。” “是啊，这样子去强迫每一个学生搞研究，确实不合理，而且还不断的压榨学生。” ...... 被告席位上，俞志民的脸色再次一黑。 丫的，这群学生居然爱上我，不知道什么时候给我绑定了录像带。 而王权贵也是脸色一黑，没想到林北居然连这种证据都有。 不过还是替俞教授狡辩。 “法官大人，刚刚林北对我方当事人的指控当中，提及了我方当事人没有认真上课的问题，我觉得这是我方当事人潜心研究课题，所以根本就没有时间去管这些内容， 作为一名教授，愿意给学生上课就已经很好了，作为一名大学生，应该有一定的自控能力，不应该拿这一点来指责我方当事人， 其次他提到了我方当事人俞志民曾经用学科成绩能否毕业来衡量一个学生成绩的好坏， 我认为这并没有太大的不妥，一个学生，我觉得态度是第1位，愿意帮助老师的学生就算成绩不好，但是他的态度是ok的， 大学里面的课程也有一定的平时分，也就是说学校方也是默认教授，一定程度上可以根据学生的表现来给予分数的，那凭什么剥夺我方当事人的权利？” 王权贵说的这一段话酣畅淋漓。 观众都惊呆了。 “卧槽，他讲的有点道理，我们学校都有平时分的，老师会根据学生的平时成绩来打分， 从这个角度上来讲，教授不让学生过，可以理解成平均分打的很低，这好像也没问题。” “只要这个王权贵能够抓住这一点，就算是从道德上也没有办法谴责俞教授了。” “然后根据他的行为，顶多就是之前购买一些仪器设备的时候，吃了一些回扣，顶多就是罚一些款罢了，想要把他送进去，难度估计还是有点大的。” “就看林律师怎么操作的了。” ...... 林北也怒了，没想到王权贵还能这么狡辩。 使用国家的财产经费，吃大量的回扣，本身就涉及了违规，挪用公款，而且克扣学生的奖学金。 再加上用自己的权利来逼迫学生。 真是逼我开大招。 “审判长大人，请播放u盘内的第2个视频。” “申请通过！” 随着第二视频的播放设置了一个酒店。 可以看到俞志民和一个年轻的女学生在酒店里面做些不可描述的事情。 这个视频一流出直播间中哗然。 “我操，这教授都已经50多岁了吧，他的学生才多大？20多吧，都可以当他父亲了，居然做出这种事情。” “没办法，这波洗不掉了，在绝对的证据面前，再多的言辞都是苍白的。” “这种行为一出直接会被踢出高校，品德有问题一票否决！！” ...... 庭审现场。 俞志民差点昏厥过去。 “他怎么会有这种视频？我明明都做了很好的防护措施。” 林北也解释道。 “这是俞志民和他的学生开房的视频，专门地址和时间都有标注，只要跟酒店的监控录像核实一下就可以查得清楚。 俞志民在担任导师期间和多名女学生发生不正当的关系，这已经严重违反了师德师风， 按照我国教师法相关规定，应当剔除，俞志民在河西理工大学的职位以及教师职位！！” 法庭上戴宗冷冷的看着余志明。 “被告方还有什么需要陈述的吗？对原告律师提出的证据是否有异议？” 这个证据一出，王权贵整个人都懵了。 “我靠，俞老师，你之前没跟我说过这回事啊，这是怎么回事？” 王权贵有些懵逼的看着俞志明。 “我我也不知道啊，我们双方都是自愿的，我们是真心相爱的，所以才会忍不住走到最后一步......” 此言一出，直播间的观众都笑。 “呵呵，真心相爱，我笑了好吧。” “我本来还相信，但是想到刚刚俞志明对学生说的那些，如果不帮我干活的话，就不让你这门科目上过关这种话，我觉得这种自愿多多少少还有一些水分。” “是啊，这就是所谓的强迫自愿吧。” “那我说可以把那个女同学叫过来当面对峙一下，看一下是不是有被胁迫的情况。” “不管怎么说，和自己的学生发生了关系，这波肯定是要辞退没跑了，再加上前面挪用公款是回扣三年有期徒刑应该是跑不掉。” ...... 林北接着说道:“俞志明教授，他利用国外其他学者的数据，论文中有巨大的水分， 有的甚至还仿国内的读者，甚至把学生的研究成果第一研究人写自己的名字，严重违反了我国知识产权保护法相关的内容。” 此言一出，直播间中的观众纷纷吃惊。 “我操，太离谱了吧，冒用其他学者的数据，这论文结果怎么通过的？” “最恶心的是自己学生好不容易研究出来的内容，居然给他抢走了？” “他这样无形当中让我们国家损失了多少珍贵的科研新星和人才？” “这不得搞个最大赔偿？”