第563章 又是2-1-2阵型！

一群亚利桑那大学的球员围在主教练布莱登的身边。 “还有进攻......” 又对进攻做了布置，布莱登教练收起战术板，道：“小伙子们，好好打，给我拿下这场比赛。” 一群球员齐声大吼：“是。” ...... UCLA这边。 霍兰德教练并没有布置什么战术，连战术板都没拿，因为在过去的两天里，他已经布置过了很多次。 他的目光在球员们脸上扫过，沉声说道：“上赛季，我们和冠军失之交臂。这一次，我希望我们能够捧起冠军奖杯。上吧，去击败我们的敌人，我们要用冠军奖杯来捍卫我们的荣耀。” 庄宇等人齐声应诺，然后众人围成一个圈，将手叠放在一起，齐声大吼：“UCLA，必胜！” ...... 比赛正式开始。 本书~.首发：塔读*小@说-APP≈——免<费无广告无弹窗，还能*@跟书友们一<起互动^。 观众席上安静下来，球迷全都一眨不眨的盯着球场。 “啪！” 伯顿将球拍到后场，约翰逊控制住篮球，见UCLA球员已经迅速退防，他也不着急，不急不缓的来到前场。 今天亚利桑那大学的首发阵容是中锋伯顿（211c）、大前锋费尔顿（206c）、小前锋戈登（203c）、得分后卫博格斯（196c）、组织后卫约翰逊（191c）。 这是一个平均身高超过两米的阵容，在身高上亚利桑那大学是占据着优势的。 “挡拆。” 来到前场之后约翰逊叫了个挡拆，伯顿上前挡拆，他的挡拆很结实，将庄宇挡了个严严实实，没让庄宇挤过去。 从这点就不难看出强队和弱队的差异。 如果是一支弱队，往往在细节上做的不到位，比如挡拆。 看似挡拆很简单，可要将挡拆做到位却并不简单，尤其是在面对庄宇这种球员的时候还能将挡拆做到位，那就更不简单了。 “换防。”庄宇喊道。 在球场上，球员之间的沟通非常重要，不论是在防守端还是在进攻端，都发挥着很大的作用。 打过比赛的人都知道，教练会要求你在防守的时候一定要和队友沟通，什么时候补防、换防、协防，什么地方漏人了要提醒队友，要不要沉退防守，什么时候上夹击...... 这些都需要沟通。 不仅仅是因为方便配合，更因为一个球员在球场上的视野是有限的，比如后卫在高位防守的时候很难看到低位的情况。 这时候就需要队友的提醒。 一些时候沟通是通过话语，一些时候是通过手势，甚至是眼神......但目的只有一个，那就是让场上五个球员更好的协作。 “来了。”拉特维斯迅速上前，挡在约翰逊面前。 这时候庄宇追击，而拉特维斯则往后沉退，重新退回到篮下的位置，避免伯顿在挡了之后趁机往内线“拆”，到时候约翰逊一个击地传球，他就可以直接得分了。